自主学习是解决人生难题的钥匙

2019-01-25 08:15


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本文转载自微信公众号:辉哥奇谭(ID: huigeshow) ,作者:张辉,车和家组织发展部负责人

我们在「成年」之后,所遭遇的大部分困难,都与教育不足密切相关。我举几个例子:

在30多岁时所遭遇的财务危机。我反思起来,发现学校和家庭没有任何的财务或者财商教育。就像我上战场打仗,上了战场却不知道怎样开枪。小时候家里人怕我学坏,总是说钱不重要,别太在意钱。

我对钱的唯一概念就是「钱要省着点花」,从来没有「如何挣更多的钱」的概念,也不知道用什么样的方法。在学校里也没有相关的教育,有一门股票的选修课程,和钱有点关系,我去听过几次,没有得到多少有用的信息。

工作也是这样,我在遇到工作危机之后,反思自己在人生的教育中,没有接受过任何和工作相关的课程。我在大学的时候,快到大四才知道要找工作,那时候突然变得很焦虑,每天泡图书馆,研究自己怎样才能适应这个社会。

至于选什么样的工作,我也没有任何认知,在工作中追求什么?朴素想法是去好公司,升职加薪,什么是好公司?名气大,给钱多就行。所以第一次面试就去投了华为,给了offer之后也没有面过其他,就开始去准备考研了。考研也是一种逃避,让我们晚一点接触比较残酷的社会。

当我对于职业有了明确观点的时候,自己已经快到40岁。那时的我觉得工作又碰到了瓶颈,但是在自己的知识库中,却没有任何与职业规划相关的知识。在一生里,我们会把自己一半左右的时光花在工作上,但是对于为什么工作?怎样工作?我们的积累却是零。

有人说,上面这些问题不需要学校教,学校也教不了,主要靠自己悟。如果我们继续追问,感情问题,家庭问题,心理问题等与人生密切相关的事情,难道都不需要去教育?都需要我们无师自通吗?

现实情况是什么呢?我自己以及我身边的绝大多数人,在上述问题上,至少有一项或者几项碰到了极大的困难。面对这些问题,根本没有做任何准备。如果深思一下,人生中最重要的几件事,教育都不曾涉及,怎么办?靠我们自己悟吗?看天赋吗?

教育不足是问题的根本原因之一,但同时也预示着解决问题的潜在方案:通过自我教育来实现完善和超越。完善的目标是什么?美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯提出了「机能健全的人」的概念,包含下面几点。

开放性。对一切的经验和体验打开大门,敞开心扉,这与我说的开放运营的人生有很大的相关性。

活在当下。不用花太多时间去后悔和回忆,比如说,我们现在不用特别后悔自己教育不足带来这样那样的问题,这是徒劳的。

我们要信任自己。不去担心可能会遇到的一切困难,担心这些事情也是没有用的,而是要有信心克服任何困难,碰到任何困难的时候,可以全面考虑情况,快速行动。

自由自在。我们所做的任何决定并不是受外界的强迫,比如说父母或者老板让你干什么,或去做决定,而是通过我们自己的考虑,符合我们自己的认知和价值观。

高度创新。我们会发现,包括我自己在内,距离上述「机能健全」的人,标准有极大的差距,有些时候差距还是非常大的。

我自己的例子平时经常说,知识星球上也有两则反馈,分别如下:

来自中山的辉友展良:

结合昨天的微信文章,辉哥认为是不是只有极少数人会拥有顶层设计与工作的意义感?因为我是做老师的,其实大部分学生的问题都是学习动力与自觉性的问题,也不明白学习的意义是什么。

来自昆明的Karen:

身为一位曾经的大学老师感到很无奈,学生进入大学后真的就是一种不学的状态,因为高考前的逼迫太严重,进了大学完全就是放松的状态再者脱离父母后的自由无法把控,大学一晃而过,踏入社会后又什么都不会……

这就是两个辉友在知识星球上对这个话题的反馈。我在想,为什么这种情况很普遍?为什么会出现这种情况?除了个体差异,我想到这些情况普遍发生,与我们所接受的教育方式的缺陷有关系。

罗杰斯认为,教育不是给脑子塞东西,而是让青少年在好奇心的驱使下,不断吸收有意义的东西,不断从真实生活中有所发现,然后把这些发现变成自己的财富。

但很显然,以往的应试教育并不强调这一点,懂得激发小孩子好奇心的家长也不多。

所以,环顾我们的周围,在教育上先天不足的现象非常普遍,短期没有完美的解答,我们自己需要做什么?按照前面的定义,我们现在后悔是没有用的,需要的是主动行动,抓住当下。我们要做的是做自我教育,把自己人生中重要的课程都补上。

那怎样做自我教育呢?卡尔·罗杰斯在《自由学习》一书中强调「以学生为中心」,而非「以教师为中心」。如果对应到自学,就是以自我为中心,采用的形式相当于从以前听课、做作业变成了角色扮演,做项目探索、自我评估。这是我最近一段时间一直在做的事情。

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我发现,学习管理工作的知识,学习经理人的培养,学习职业发展,学习写作学习,投资理财,都可以通过自主学习来实现,这种感觉是特别好的。我可以通过找牛人去学习请教,找在线的课程学习,阅读经典书籍,还可以参加各种各样的线下课程。

最后我想说的一点是,学习已经成为终身成长的必需品,我们可以通过自主学习解决我们所遇到的几乎一切人生难题,这个认知太重要了,经常说教育改变命运,我觉得不仅是对小孩讲,对成年人更是如此。

成年之后的自主教育能改变我们自身的命运,也能顺便帮助我们改变下一代的命运,因为你能给下一代提供更好的教育,更有物质条件了,也懂得了教育的真谛。

真谛是什么?我们必须自己首先成为一个终身学习者

最后多说一句,我在最近的阅读中,发现管理,教育,心理学三者密不可分,互相促进,都是和人相关,在研究人。

你会发现,管理上的问题,可以追溯到他小时候的教育问题,而管理和教育问题,又跟心理学密切相关。如果只在一个领域研究和实践,是非常狭隘的,像井底之蛙一样井底观天。我们要做的事情是要横跨这三个领域展开探索和实践。



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